文/郑州大学教育系 丁珂
从郑州大学到洛阳分赛区,又回到学校,走了一个圆,又回到起点,但站在起点上的,是一个崭新的我。奖金,证书,都太轻了,无法承载许多珍贵的瞬间。
从来没有想过,一个敏感,内向的女孩从台下走到台上,面对几千观众,从容地讲述自己的未来。
从来不曾相信,梦想可以如此具体而清晰。
现在,鲜花和掌声已经散去,但这次比赛带给我许多关于未来,关于成就的思考。大四了,看着周围同学的浮躁,回忆起自己当初的迷茫,心里突然浮现了一句感慨:不是现实打碎了我们的理想,而是我们的理想从来没有现实过。
苏格拉底式追问
当我参加赛前培训的时候,对职业规划这一套东西总是半信半疑。未来充满了不确定性,怎么能在事前都计划好了呢?看了看往年选手的作品,个个都有无比辉煌的简历,于是对自己这个完全学术型的个人规划更加心灰意冷。
最终我还是决定认真地写一份自己的规划书,即使比赛选不上,起码,能清晰一下未来要走的路吧。于是我发挥自己的钻研精神,用了一个星期完成了自己长达30页的规划书,如释重负地交了上去。
没想到,幸运的“苹果”居然砸到我了。学校的复试很顺利,结果是,我将代表郑州大学去参加全省的职业规划大赛。
职业规划,其实首先是一种对自己职业意识的转变。还记得第一次和辅导老师谈的时候,自己受到了很大的触动。
“你的职业目标是什么?”
“大学教授啊。”
“现在有很多大学,也有很多教授,你想做一个什么样的大学教授?”
“我……以科研为主,教学为辅吧。在自己的研究领域有一席之地,很受学生欢迎。”
“那你研究什么?解决什么问题呢?”
“肯定是心理学领域的。具体没想好……”
“你们有发展与教育、心理咨询、认知很多方向,就拿咨询来说,你也要想好你主要关注什么问题,抑郁症?强迫症?你用哪种疗法去治疗?”
“这……”
“没想好的话回去了解一下,想清楚了再来。”
……
就这样,我的规划书前前后后一共改了十几次,从赛前一直到省决赛,每一次都更加真实和有操作性。比赛之前,我一直以为,未来有太多不确定性,规划只要心里有个大方向就行,现在我心里的蓝图越来越清晰,看到其他同学大三的迷茫,我心里多么庆幸自己有这么一次规划梦想的机会!
真实VS炒作
正如所有的比赛选手都无法逃脱的困境一样,你要赢得比赛,就要学会更好地表现自己。有人说成王败寇,但我觉得,你在比赛中的成长远比赢得一个奖杯重要。
去洛阳分赛区的时候,同车的选手问我,“你将来真的计划这样走吗?”
我很诧异地看着她说,“当然了!这还用问吗。”
“我就不想做英文老师。但是这个好写。”那个选手很淡然地说。然后她问旁边的男生,“你呢?你要做你的材料销售师吗?”
“当然不了。我还要考研呢。”
“你要做文化经纪人吗?”
“开玩笑啦。”
没想到这只是我诧异的开始。在后来的比赛中,我遇到越来越多这样的选手,他们很优秀,但他们来这里,只是为了拿个奖。
在后来的复试中,有个无领导小组面试,题目是,“大学生应该先就业还是先择业”,结果我们组10个人有8个都主张先就业。而且讨论的时候大谈现在就业这么难,有工作就去,即使是自己不喜欢的也去。我当时就很奇怪,那么我们还规划什么。
我当时规划的职业目标是职业辅导专家,当时犹豫很久,在认知心理学和职业咨询之间徘徊,最后觉得成为后者可能会帮助更多的人,所以就按这个目标详细地进行设计。
整个比赛历时3个月,期间有职业体验,职业访谈,跟老师们交谈总能收获很多东西。突然发现,选择之所以困难,不是因为鱼和熊掌不可兼得,而是因为缺乏足够的信息和经历去支持或反对一个选择。
在决赛的时候,我心情特别平静,虽然显得不够有激情。我始终有这样的感觉,台下的评委怎样看我不重要,生活才是最终的审判者。
2009年12月1日,比赛终于落幕。
年末的时候,我收到了大红的奖状——河南省三等奖。
但生活的考验才刚刚开始。
挫折与反思
12月份的时候,我的辅导老师说让我跟他带一期自我定位的职业规划团体活动。我很高兴,开始梦想着自己的学徒工生活了,准备得不亦乐乎。
整个活动下来,我却有些失落。虽然活动很精彩,团体成员都能敞开心扉,开始思考,但是我好像没有多大成就感。我在心里问自己:如果换一个人做我现在做的以及以后要做的事情,会有什么差别?
其实我知道,如果换一个人做我现在做的东西,可能没什么区别,甚至还可能做的更好。
我以为我会很享受帮助别人的成就感,但事实上我并不擅长循循善诱,也不喜欢做一个活跃的领导者。我喜欢去研究一些很抽象或者很复杂的东西,如果跟我谈话的人总是跟不上我的思维速度,我会很烦。而职业咨询或者团体辅导,注定要跟无数个对职业迷茫的人做类似的辅导无数遍。我只是对不断地探索未知的事物感兴趣,而一旦我变得熟练,或者“专家化”,迟早是会职业倦怠的。所以,经过和国内的一些教授交流,我还是慎重地选择做认知心理学基础研究。虽然和原来的职业辅导专家相去甚远,但在这个领域我还是有机会去做一名大学教授的。也许有的人会说这规划赶不上变化啊,但是我觉得真正有价值的东西——那种规划的理念和有条理的生活方式,现在已经在我脑中生根发芽,而且将会让我受益终生。
而关于职业规划这门还没有成型的学科,虽然很有研究的价值,但是它的发展,依赖于许多学科的发展。从职业测评到如今的团体辅导,虽然手段上一直更新,但至今还面临着很多现实的问题。而这些问题,虽然为我们提供了丰富的课题,但决不是单纯的学术问题,而是社会问题,或者是受制于其他一些我们无法改变的因素。
比如说,职业规划本身就是一种基于不确定信息的决策。它是有很大风险的。从个人经历生活事件的不可预期和职业市场的变动以及国家政策的变化,每一个因素都影响一个人下一步的生活。也许我们可以提前把这些风险都规避好,但是这个能力普通人都有,并不需要特别的专业技巧。虽然我们不能苛求这门年轻的学科给我们带来信度效度,但这很大程度上影响到来访者的信任。
其实我觉得对于想为自己进行职业规划的大学生来说,最重要的是了解自己的兴趣和价值观。它们是你事业选择和取得成功的最大动力。它们会带领你去搜索你的理想职业。在此基础上,对职业本身获得的信息越充分,体验越多,你的规划才越科学合理。其实大学生对每种职业的真实情况了解得还太少了。许多人立志要当HR,却到大四还不知道一个普通公司的HR每天的日常工作。
也许,我有些班门弄斧了。但我真的希望把自己的经历分享给更多正在迷茫的大学生们,希望他们在漫漫求职路上少走弯路,实现自己的职业理想。也希望在这个领域奋斗的学者们探索出更好的辅导方法,给我们提供更充分的决策信息。更希望领导们能走出职业规划大赛这种模式,把职业规划作为高校的常规服务让更多的人受益,这样,我们的这个人力资源大国有一天才会变成人力资源强国啊!
指导教师:张威
全球职业规划师(GCDF)
河南省教育厅特聘职业生涯规划培训专家
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